英語でSapiens を読もう📖＃９

ここは英語学習者と日本語学習者のみなさんのためのページです

For English learners!

Hello everyone, how’s your English learning journey going?😃 Reading an English book is sometimes a long journey. You might inadvertently stop if you are alone. But no worries. You are at the right place already. I would like to explore an English book here so that you can try reading the book with me. We are not alone. Let’s enjoy a fun time reading!

The book, which I picked up this time, is called Sapiens, published by Yuval Noah Harari. The Amazon Kindle link below allows you to read up to chapter 3. Today, I am covering chapter.9.

You can check out my recommending strategy of reading as well as a bit of information about this book with a link below.

【英語学習者用】✖【日本語】英語のリーディングが苦手！でもいつか読めるようになりたい！！そんなあなた必読📖英語で読書をはじめる前にするべき３つのこと＋６つのTips

Read an English book for the first time📖ここは英語学習者と日本語学習者のみなさんのためのページですFor English learners!He...

Okay then, let’s get started📖

日本語学習者のみなさん！

みなさん、こんにちは。あずみです。日本語の勉強はどうですか？やさしい日本語で読むのに飽きてきたあなたに、もうワンランク上のリーディングをお届けしたい、ここはそんなブログです。英語部分で私が書いていることを、日本語で書くならこんな感じというのがテーマです。ぜひ、カジュアルな日本語のライティング表現を体験しながら、同時に興味深い本の内容も楽しんでボキャブラリーの幅を広げてくださいね。😃

英語の勉強、はかどってますか？英語の本を読むのって長い旅路ですよね。うっかり止まって挫折してしまうのはとても簡単です。でもこのブログを読んでいるあなたはだいじょうぶ。そんなあなたを応援するのがこのブログです。このブログで私は本を取り上げ、掘り下げていきたいと思いますので、よかったら私といっしょにこの本にチャレンジしてみてください。

今回読む本は、ユヴァル・ノア・ハラリさんの「サピエンス全史」です。本の内容はアマゾンキンドルのリンクから試し読みで確認してみてください。

また、こちらのリンクから英語の本のオススメの読み方について取り上げています📖ぜひ確認してみてくださいね。さぁ、９章を読みましょう。

Ch.9 The Arrow of History

第９章統一へ向かう世界

Contents

Grasp the structure!🦧構成を把握する
Summarize the chapter concisely🦧章を一言でまとめる
Make questions to discuss🦧ディスカッション用の質問を作ろう
- five questions for discussion🦧ディスカッション用の５つの質問
Expressions and terms🦧覚えておきたい単語・表現

Grasp the structure!🦧構成を把握する

To grasp the chapter, you just try to see its hierarchical configuration. I strongly recommend drawing it either physically or virtually.

階層構造を追い、内容を把握します。実際にメモを取りながらするとはかどります。

Introduction

instinct: biology　⇔ artificial instinct: culture

Culture establishes and maintains by its contradictions.

artificial instinct: culture

What is culture?

to think in certain ways
to behave in accordance with certain standards
to desire certain things
to observe certain rules

culture’s characteristic

✖ Every culture is complete and harmonious, possessing an unchanging essence that defined it for all time.
◎ Every culture has its typical beliefs, norms, and values, but these are in constant flux. It tries to reconcile its contradictions.

Contradictions are culture’s engines.

cultures change by

response to changes in its environment
response through interaction with neighboring cultures.
undergo transition due to their own internal dynamics.

Examples of contradictions

Christianity, which valued nobility such like meek and pensive, with chivalry, which value lust, honor, and military prowess in medieval Europe: contradiction.
Modern political order. People value quality and individual freedom, but they are contradicted each other. Failure to square liberty with equality.w to treat one another without wasting the time and energy needed to become personally acquainted.

Cognitive dissonance

Since every culture has hold contradictory beliefs and be riven by incompatible values, humans experience cognitive dissonance.
It is a vital asset to establish and maintain human cultures.
Where two imperatives in a culture are at war is at the very spot for you to understand the culture.

序論

🚧工事中 🚧

The Spy Satellite

History has an overall pattern direction.

A cosmic spy satellite view shows the unity in millennia.

Today, people live in a single global culture.

History’s pattern

Generalization at the macro level

Over the millennia, small, simple cultures gradually coalesce into bigger and more complex civilization.
A mega-culture breaks up into pieces, but it is a temporary reversal inexorable trend towards unity.
- ex.)Christianity
- ex.)Spanish language split into local dialects, then became national languages.

Two different viewpoints

the proverbial bird’s eye-view; scanning centuries, too myopic, not clear whether unity or diversity.
a cosmic spy satellite view: scanning millennia, clear to see the unity.

The transition of human’s worlds

Example of isolated cultures

ex.)Tasmania: 12,000 years isolation while developing their own culture.
ex.) Rome and Teotihuacan had similar incidents without connections in 378 A.D.

The transition of numbers of human worlds

Around 10,000 B.C.: many thousand
By 2000 B.C.: dwindled to the hundreds
By 1450 A.D.: 10%-four dwarf worlds and 90% -the single mega world of Afro-Asia.
- In 1521, swallowed up the Mesoamerican World.
- in 1532, consumed the Andean World.
- in 1606, landed on the Austria World
- in 1788, colonized on the Oceanic World.
Today, almost all humans share the same geopolitical system.

The single global culture

It contains many different types of lifestyles and people.
All are closely connected and they influence one another in myriad ways.
All use the same concepts and fight by using the same weapons.
Over the last few centuries, all cultures were changed almost beyond recognition by a flood of global influences.
- ex.) ethnic cuisine; food are used non native ingredients.

歴史は統一に向かって進み続ける

🚧工事中 🚧

The Global Vision.

The transition from the binary evolutionary division―us and them― to the unity of humankind.

three potentially universal orders

Imagined orders for the united world

economic: the monetary order
political: the imperial order
religious: the order of universal religions

Who managed to transcend the binary division?

Merchants: a single market and all potential customers
Conquerors: a single empire and all potential subjects
Prophets: a single truth and all potential true believers

グローバルなビジョン

🚧工事中 🚧

Summarize the chapter concisely🦧章を一言でまとめる

To summarize, check the hierarchical configuration and make sentences with important points of each.

階層構造の各部分のポイントを確認して、文にしてまとめます。

Unlike evolutionary instinct, Sapiens created artificial instinct, which is called culture. It establishes and maintains its contradictions. Where the cognitive dissonance occurs is at the very spot for culture to reconcile its contradictions and change. As observe the culture’s pattern with a cosmic spy satellite view, you can see that history is in the direction of unity. Today, people live in a single global culture. For the transition from the binary evolutionary division, us and them, to the unity of humankind, Sapiens created three potentially universal orders: the monetary order, the imperial order, and the order of universal religions.

本能が進化から受け継いでくるものなのとは異なり、サピエンスは人工的な本能を生み出した。これは文化と呼ばれる。文化は矛盾によって確立され維持される。認知的不協和が発生するポイントを知れば、その文化が抱える矛盾を調製し変容が求められる部分がみえてくる。宇宙からの偵察衛星のようなモノの見方で文化のパターンを観察すると、歴史が統一の方向に向かっていることがわかる。今日、サピエンスはたった一つのグローバル文化の中で暮らしている。自己と他者という2つのグループに分ける考え方から、一つの人類とであるという統合的な考え方に至る変遷において、サピエンスは3つの潜在的に不変な秩序となり得るものを生み出した。金銭的な秩序、帝国的な秩序、そして普遍的な宗教の秩序である。

Make questions to discuss🦧ディスカッション用の質問を作ろう

To discuss, make questions. It gives you a great topic to talk about in English.

本について話し合うための質問を作ります。作った質問は英語で話をするときのいい話題になりますよ。

Evaluative question　全体的な評価についての質問

How effective is the presentation in whole or in part? Why did the speaker/author make these choices and how well do they work?

Many possible answers can be found outside of the presentation but it’s a reference.

この箇所は全体の中で／この部分においてどう効果的な役割を果たしていますか？どうして話者はこのような表現をしましたか、またそれはどのように機能していますか？

たくさんの答えが本文の議論の外でひとつの例としてみちびかれる可能性があります。

Would a single global culture be realistic?

My opinion: It is realistic. Sapiens culture more focus on human rights today. When a society doesn’t appreciate human rights enough, then another society start to complain that everyone should consider the same value of human rights.

単一のグローバル文化という考え方は現実的ですか

私の意見：現実的だと思います。サピエンスは昨今、人権というものに重きをおいています。ある社会が十分にそれに配慮していないとみなされた場合、他の社会からそのことについて非難されます。

five questions for discussion🦧ディスカッション用の５つの質問

Experiential question

How does this make me feel? What does it remind me of?

There are many correct answers that are related to one’s experience; they can be found outside of the text/speech.

Examples

Have you ever…?
Does it make you angry when…?
Which part did you like?
How hard was this to understand?

経験に関する質問

この箇所はどんな風に感じますか？何を思い出させますか？

個人の経験に関連するたくさんの答えが本文の外で見つけられることが考えられます。

例

こんな経験ありますか
こんなとき、怒った気持ちになりますか
どのパートが気に入りましたか
これを理解するのは難しかったですか

Literal question

What does it say?

One correct answer is found in the text.

Examples

Who is …?
What happens first?
Where are …?
What is the difinition of this word?

文脈についての質問

なんと言っていましたか。

答えは一つです。テキスト内でみつけることができます。

例

これは誰？
何が最初に起きた？
これはどこですか？
この言葉の定義はなんですか？

Interpretive question

What does it mean? How are the parts connected? what is the reason for people’s actions?

There is more than one possible answer, but the viewer’s opinion is based directly on the text.

Examples

Why did the speaker…?
What can we say about the speaker’s point of view?
What is the significance of the title?
What did the speaker mean when they said…?

解釈についての質問

ここはどういう意味でしょう？これらの箇所はどう繋がっていますか？この行動にはどんな意味がありますか？

答えは2つ以上考えられますが、質問の答えは本文に直接基づいている必要があります。

例

どうして話者は．．．？
話者の視点について、どんなことが言えますか。
タイトルにはどんな意味があるでしょう。
話者が．．．といったのはどういう意味でしょう。

Thematic question

What is the message beyond this presentation? What are the greater issues or questions this piece deals with?

The presentation is not directly referenced in the question. There are many possible answers found outside of the presentation, but it’s a starting point.

Examples

How do people…?
Why do people…?
What is the truth about…?

テーマに関する質問

このトピックが伝える、もっと大きなメッセージはなんでしょう？このトピックの先にどんな大きな問題が見えますか？

この質問は、このトピックと直接リンクする必要はありません。この話の外側にたくさんの答えがあるでしょう。でも、このトピックがいいスタートポイントになります。

例

人々はどうやって．．．？
どうして人々は．．．？
．．．の真実は何でしょう？

Evaluative question

How effective is the presentation in whole or in part? Why did the speaker/author make these choices and how well do they work?

Many possible answers can be found outside of the presentation but it’s a reference.

Examples

Is it realistic when …?
How does the speaker use … to show …?
Would this be better if …?
Is the speaker biased towards/against…?

全体的な評価についての質問

たくさんの答えが本文の議論の外でひとつの例としてみちびかれる可能性があります。

例

この箇所は現実味がありますか。
話者がこの．．．をどのように表現しましたか。
もし．．．であればもっとよかったですか。
話者は．．．の考え方に偏っていますか。

Expressions and terms🦧覚えておきたい単語・表現

Pick some terms that you are unfamiliar with from sentences you high-lightened and memorize them　because you need them to discuss this chapter!!

読みながらハイライトした特に重要だと思う文の中から、使い慣れていない言葉を選んで覚えましょう。なぜかというと、ディスカッションで意見や考えを言うために必要になるからです。

term	example sentence
curtail	Equality can be ensured only by curtailing the freedoms of those who are better off.
infringe	That infringes on the freedom of individuals to spend their money as they wish.
square	Just as medieval culture did not manage to square chivalry with Christianity, so the modern world fails to square liberty with equality.
lay	How did money, empires, and universal religions lay the foundation of the united world of today?

単語	例文
削けずる	平等は、より良い人の自由を削ることによってのみ確保することができます。
侵害しんがいする	それは、個人の自分が望むようにお金を使う自由を侵害します。
調和ちょうわさせる	中世の文化が騎士道をキリスト教と調和させることができなかったように、現代の世界は自由を平等と調和させることができません。
築きずく	お金、帝国、そして普遍的な宗教はどのようにして今日の統一された世界の基礎を築いたのでしょうか？

How did you enjoy chapter 9? I was relieved this chapter was short since chapter 8 was long and dense.

第９章はいかがでしたか？第８章がかなり長くて濃かったので、この短い９章に私はちょっとホッとしました。

When it comes to the evolutionary binary division of us and them, I feel that my country has strong importance on it still. It calls an Uchi and Soto mindset. To me, it seems that people already give in to the inevitable unification direction, however, still try to maintain this culture somehow from an American western point of view. For example, Japan has to experience peculiar experiences regarding how the Covid-19 spread. It seems they are experiencing in 2021 what the world in 2020.

進化の過程で自分たちと他の人達という２つのグループに分けるという概念は、日本では非常に強く、重きがおかれています。ウチ・ソトと呼ばれるものです。個人的には、人々は既にこの避けられない統合という方向に向かうことに降伏しているように感じますが、日本人はいぜん西洋的な考え方からこのウチ・ソトの概念をなんとか保持しようと躍起になっているようにも見えます。例えば、日本はCovid-19の感染拡大において他国とは異なる過程を経ました。前年の2020年に他の国々が経験したことを、日本は2021年に経験しているとういうように私には見えます。